Livet är slöjd!

En blogg om oss på slojd.nu, våra slöjdprojekt och slöjdfantasier.

Sportlov = Symakinsservice :-)

Direktlänk 0 Kommentarer

Det är alltid lika kul att komma ut till skolor med välskötta slöjdsalar och engagerade lärare. En del har som rutin att beställa symaskinsservice på sportlovet. Det är onekligen lite enklare om än tråkigare att serva på en "elevtom" skola.

Tunaskolan i Lund var en av de allra första skolorna vi levererade maskiner till för 7 år sedan. De snurrar på för fullt, dag efter dag i båda salarna. De är också flitiga användare av Slöjdlexikon och Slöjdportfolio.

Hasslarödsskolan i Osby har också 2 inspirerande slöjdsalar med full utrustning med Janome 4030, broderimaskiner MC350 och Mylock 644. De har till och med tre vävstolar igång, imponerande! Att någon gång i livet ha fått möta en vävstol ger förståelse för hur ett tyg blir till.



Precis som alla andra maskiner håller en symaskin avsevärt längre om den blir rengjord och uppsmord regelbundet. I samband med service syr vi också igenom maskinerna och kan då justera dem samt upptäcka inställningsfel.

Ännu en sal har utrustats med nya fina Janome 4030. Anna Lundmark som är skolans textillärare har kört en sådan i sin firma under ett par år och vet hur bra den är. Mer om Annas kollektion hittar du här: http://www.annalundmarkdesign.se/

Och såhär ser det ut i hennes kreativa sal på Nydalaskolan som är en "en till en" skola där alla elever har en egen iPad att surfa till Slöjdlexikon på!
 



Jodå, vi ska också hinna sporta lite, fast det blir först om några veckor. Då tar Moa och Inger en kombinerad foto-skid resa och försöker få lite inspirerande och vita miljöbilder till Slöjdlexikon :-)

Knypplingen invaderar :-)

Direktlänk 1 Kommentarer
Nu har äntligen knyppelpinnarna formerat sig och är på god frammarsch in i Slöjdlexikon. Tack vare att Ulla Christina från Uppsala ringde och berättade att hon hade ett bra skolanpassat undervisningsmaterial om knyppling att dela med sig av.
Det blev intensiva dagar i planeringsfas och under filmkameran, och bra blir det! Så småningom...

Ulla-Christina packar upp...


Vår fotograf Christer och Ulla-Christina i filmtagen...

Alla härtans dag!

Direktlänk 0 Kommentarer
Slöjda av hjärtans lust - för hjärtans lust. Till de allra käraste vill man gärna ge något extra, visa sin hjärtans lust för just honom eller henne. Hjärtstygnet är genialt i sin enkelhet och går att i smyg-brodera på nästan vad som helst.
 
Snacka om att brodera av hjärtans lust! Ringen är fylld av gula hjärtan.


Som sagt, det går att smyga på ett hjärta nästan var som helst...

Älska att slöjda och älska att älska - det går hand i hand extra mycket just idag! Kika här för att se hjärtstygnet broderas.

I Slöjdlexikon har vi laddat Hjärtstygn i Broderilexikon med nya inspirationsbilder.

Härlig alla hjärtans dag önskar vi på slojd.nu
 

I Slöjdportfolio visas nu över 250 000!

Direktlänk 0 Kommentarer
En kvarts miljon bilder!!!
I dag passerade Slöjdportfolioräknaren 250 000 slöjdalster som elever runt om i landet valt att visa fram! Helt fantastiskt, vilken härlig källa till inspiration och manifest över svensk skolslöjd. Stort tack till alla elever och lärare som är med! www.slöjdportfolio.nu
Detta visar hur roligt eleverna tycker det är att stolt få visa fram vad de har åstadkommit. I dag pratas det allt mer om att saker får ett högre värde om de har en känd historia. Får man ett slöjdalster av ett barn blir man ju oerhört glad, de ger med hjärtat något de alldeles själv har skapat. Om det då dessutom finns en presentation på Internet som berättar om alstrets tillkomst blir det extra värdefullt.
 
Vi firar det hela med att ge Slöjdportfolio en alldeles egen facebook-grupp som kort och gott heter Slöjdportfolio. Välkommen!
Med alla nya finesser tror jag att det kan finnas ett värde av att vi delger varandra tips, funderingar och frågor. Ni har säkert kommit på användningssätt som vi inte ens tänkt på :-)
Ja, vi vet att alla inte är med på facebook men det är faktiskt enklare att skapa ett facebook-konto än att ha en diskussion exempelvis på googlegrupp har det visat sig.
www.facebook.com  sök Slöjdportfolio eller Inger M Degerfält.

I de fall era ansvariga skolledare är fundersamma kring att publicera alster kan ni lugna dem med följande.
 
  • Det är eleven själv som anmäler sig till Slöjdportfolio
  •  
  • Det är eleven själv som lägger upp alster och bestämmer vad som ska visas på söksidan
  •  
  • Söksidan är bara tillgänglig för de som har adressen till Slöjdportfolio, alla sökmotorer är spärrade så inget kommer upp där

  • Det finns inga tidsangivelser i databasen. Det går att se att en elev gått på en viss skola och i en viss årskurs men inte när och inte i vilken klass.

Slöjdportfolio, utgår från tre hörnstenar

LGR 11,
Portfoliometodik
Freinetpedagogik

LGR 11 I kursplan för slöjd står ”Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet”. Hur gör man detta på enklast tänkbara sätt? Det ska vara roligt för eleven och enkelt för läraren.

Elev: Upp med mobilen ur fickan logga in, nytt alster, skriv rubrik och ange ”skriver sen”. Ta bilden så att arbetet kan tas hem. Plocka upp redovisningen hemma, gör den snyggt och ordentligt.

Lärare: Logga in och få tillgång till alla dina elever samlat och strukturerat. För att på ett rationellt och enkelt sätt kunna ge stöd för minnet för att kunna bedöma så många individer som en slöjdlärare undervisar.

Citat ur kursplan ”Eleven kan ge omdömen om sin arbetsinsats och hur den har påverkat slöjdföremålets kvalitet. Dessutom tolkar eleven slöjdföremåls uttryck och för då resonemang om symboler, färg, form och material.”

Den lektionstid som finns räcker inte för att alla elever ska kunna göra detta muntligt...

Portfoliometodik där eleverna samlar sina verk, får kommentarer från läraren och hjälp att komma vidare i sin utveckling. Allt är samlat på samma ställe så att eleven kan följa sin kunskapsresa i slöjd genom hela grundskolan. För lärare och föräldrar ger elevens reflektioner ovärderlig insyn i elevens lärande och elevens förståelse, och kunskap i ämnet.

portfolio [pɔrtfu:´liu] (engelska, av franska portefeuille; jfr portfölj), mapp med arbeten eller arbetsprover. Som pedagogisk term avses en mapp med en elevs arbeten jämte kommentarer kring dessa i syfte att dokumentera elevens utveckling. Avsikten är att involvera eleven i utvärdering och reflexion av det egna arbetet utifrån vissa givna kriterier enligt den s.k. portföljmetodiken. Inom vissa yrkeskategorier, t.ex. formgivare eller fotomodeller, kan portfolio avse den mapp med arbetsprover man visar upp för en presumtiv uppdragsgivare.”
källa NE

Portfolio är en metod, för att stödja eleven att lära sig att lära. Det är ett förhållningssätt där man hela tiden utgår från vad eleven kan och utvecklas därifrån. portfolion bygger på att man reflekterar, planerar och utvärderar. Utvärderingen ska leda till att eleven lär såväl av framgångar som av misstag. Dokumenterad framgång skapar ökad självkänsla

I Slöjdportfolio kan eleven spara alla sina alster och välja att visa fram de som är bäst på söksidan.

Om läraren är ålagd att ge bedömningen i något annat program kan man enkelt lägga en länk till elevens Slöjdportfolio och på så sätt visa vad bedömningen bygger på.

Freinetpedagogik utgår från Célestin Freinets tankar om att barnens arbete ska tas på allvar, det de gör är på riktigt. Han lärde sina elever använda tryckpressar för att publicera sina texter redan på 1930 talet! ”Grundidén var att elever kritiskt skulle utforska sin omvärld och producera egna material i form av läromedel och tidningar” (Det var långt tidigare än internet fanns…)

”Freinet är en företrädare för den aktiva s.k. arbetsskolan, där motivationen har central betydelse för arbetet i skolan, ett arbete som skall läggas upp på ett sådant sätt att eleven förstår hur det fungerar och vilken nytta han har av det. ”
källa NE

I Sverige finns Freinet-skolor med särskild inriktning på elevernas ansvarstagande och med arbetssätt anpassat till modern teknik. Ett fint exempel finns här: http://huginskaparloss.wordpress.com/category/9or/ Och här http://www.slojd.nu/slojda/inspiration#search&skolid=4&count=73&lastid=69&page=3

Slöjdportfolio – några elevkommentarer från klassrummet
Första slöjdåret: jag kan lägga upp en bild på Internet och visa vad jag har gjort!
Andra slöjdåret: Det gamla ligger kvar!? Jag fyller på min samling..
Tredje slöjdåret: Kolla va kul, den där hade jag glömt! Men hur skrev jag egentligen…

Om eleverna redan tidigt får börja använda Slöjdportfolio kommer de ha goda möjligheter att formulera och nå de önskade målen för att få betygen de strävar efter när de slutar grundskolan.

Nytt i Slöjdlexikon! - Yogasocka och Sticka runt

Direktlänk 0 Kommentarer


Nytt år innebär många nyårslöften. De allra flesta har med träning att göra och en populär träningsform är yoga. Men detta är också den kalla årstiden då man gärna vill ha ett par extra strumpor på sig, en dålig kombo med yoga. Det behövs ett fast grepp mot golvet och här är lösningen – stickade yogasockor! Nytt i den här beskrivningen är att vi jobbar allt mer med film i steg-för-steg beskrivningarna.


Yogasockor och mycket annat stickas runt. I Sticklexikon finns en ny del som handlar om de olika tekniker man kan använda för att göra en rund stickning. Där har vi även lagt in en film om Magisk ögla, även kallad magic loop.

Har du inte redan Slöjdlexikon så finns det att beställa här http://www.slojd.nu/lexikon/

Välkommen tillbaka Mi!

Direktlänk 0 Kommentarer
Så har vi äntligen Mi Möller tillbaks efter ett års mammaledighet,
 det betyder
- ordning o reda, nyheter till Slöjdlexikon och framåttänk på slojd.nu!

Med tre små döttrar hemmavid så blir det dock lite smygstart under våren... med uppbyggnad av en Slojd.nu "filial" i Arkelstorp :-)

Första resan till Lund följde lilla Andrea med...
så nu har vi fått "ordning" på trådrullarna?


Ny variant att Slöjdlexikons rullmössa är på G och Andrea tränar på att vara fotomodell :-)

« Äldre Start Nyare »