Livet är slöjd!

En blogg om oss på slojd.nu, våra slöjdprojekt och slöjdfantasier.

Nytt i Slöjdlexikon - Växtfärgning, vimplar och rullmössa

Direktlänk 0 Kommentarer


Att växtfärga är fascinerande, att ha makten att få fram färg själv – det är häftigt. Både höst och vår är bra tider för växtfärgning, men det tar tid och mycket förberedelser. Är det verkligen värt det? JA, absolut! Det är en upplevelse som sent kommer glömmas.
Att dra igång och växtfärga på egen hand kan kännas övermäktigt, men det finns de som har rutin och erfarenhet. I Bjärred är det tradition sedan mer än 30 år att eleverna i årskurs fem har en växtfärgningsdag på stranden. De har delat med sig av denna tradition till Slöjdlexikon: i kursen Färg finns nu Växtfärgning. Här finns allt från instruktionsfilm och recept, till lärarhandledning och packlista.
Utifrån beskrivningarna i Slöjdlexikon färgade elever från Hubertusgården dessa vackra garner.

I kursen Sy har vi passat på att lägga till Vimplar. Härligt vajande i vinden, inspirerande med alla de sparade stuvbitarna och enkla att sy ensam eller tillsammans. Här finns bra tillfällen att träna på att välja rätt söm och att placera den rätt.

Vajande vimlar i Val Thorens
Kylan som börjat komma om morgnarna har fått fart på mössorna i Sticka, där har vi lagt till en film om hur man kan dekorera Rullmössan med knoppar. En teknik som självklart går lika bra att använda på vantar, sockar och tröjor…

Har du inte redan Slöjdlexikon så finns det att beställa här.

Fortbildning för Slöjdlärare

Direktlänk 0 Kommentarer
Hejhej, nu är hösten i full gång och Slöjdbiennalen i Linköping hägrar! Har du inte redan anmält dej så kanske det kan finnas platser kvar? Kontakta Congress@grandtravel.se
Läs mer om innehåll och program på Slöjdbiennalen.se
Vi laddar för fullt med  inspiration och erbjudande, välkommen till Slojd.nu´s monter.

Visby nästa...
En heldagsfortbildning för Gotlands slöjdlärare.
Plats: Konferensrum Ösel, Rådhuset, Visborg.

Förmiddag: Lgr11 och slöjd – med fokus på bedömning och betygsättning
Peter Hasselskog är universitetslektor vid slöjdlärarutbildningen på HDK, Göteborgs Universitet där han arbetar som lärarutbildare och slöjdforskare. Peter har varit engagerad av Skolverket i arbetet med slöjdämnets kursplan i Lgr11 samt med kommentarmaterial och bedömningsstöd. Han arbetar just nu halvtid med Skolverkets pågående nationella utvärdering av bild, musik och slöjd i grundskolan.

Eftermiddag: Slöjd + dator = sant!
Inger Möller Degerfält föreläser om:
Slöjdportfolio, för formativt lärande och bedömning i Slöjd.
Slöjdlexikon, vi knyter ihop dagen!
 
 
Göteborg, GR utbildning

Alla slöjdlärare i Göteborgsregionen är hjärtligt välkomna till pedagogiskt café!
Torsdag, den 6 november
När Tor, den 6 november, 15:00 – 17:00

Var Gårdavägen 4, Göteborg, Sverige (karta)

Beskrivning: Slöjdlexikon är ett användarvänligt textilt uppslagsverk som med hjälp av film, ljud och bild visar hur man utför olika textila slöjdtekniker. Allt finns filmat, samlat, strukturerat och pedagogiskt granskat i lexikondelarna, dessutom finns beskrivningar till projekt samt inspirationsbilder. I föreläsningen får du en genomgång av slöjdlexikon samt konkreta tips på hur du kan ta hjälp av datorn för att få avlastning i undervisningen. Slöjdlexikon produceras i Sverige på svenska av erfarna pedagoger i enlighet med Lgr 11. Vi avslutar dagen med att "knyta ihop" det hela med ett överlevnadsarmband. Besök gärna hemsidan på www.slojd.nu.

Tisdag, den 2 december
När Tis, den 2 december, 15:00 – 17:00

Var Gårdavägen 4, Göteborg, Sverige (karta)

Beskrivning: Att redovisa i Slöjdportfolio är ett både enkelt och roligt sätt att dokumentera i ord och bild. När eleverna själva redovisar och bygger sin portfolio får du som lärare en gedigen dokumentation över alla elever och deras arbete på din lärarsida. Att se sitt lärande över tid och få feedforward gör att eleverna utvecklas. I föreläsningen ges en introduktion till hur du kan använda Slöjdportfolio, och på vilket sätt den dokumentation som eleverna bygger är till hjälp i bedömningsprocessen. Inger kommer att visa hur du kan hjälpa dina elever att nå sina mål på enklast tänkbara sätt. Under dagen kommer vi även att prova lite själv så tag gärna med dator, surfplatta eller smartphone. Besök gärna hemsidan på www.slojd.nu.



Nytt i Slöjdlexikon - Färg

Direktlänk 0 Kommentarer
Nu är det onekligen höst på väg. En färgsprakande höst, på flera sätt. Medan träden byter till en röd-gul-brun skrud, så plockar vi fram tygfärgerna och börjar färga på allvar.

Hedda sprejar sin grytlapp.

Vi har fyllt på i kursen Färg. Vattenlöslig tygfärg, tex Lilly och Palett, går att använda till mycket: Spreja, Måla och Trycka med stämplar. Det går också att färga små tygstycken i burkar med vatten och tygfärg. Ett enkelt sätt att få prova tygfärgning utan tvättmaskin eller varma grytor.
Andreas klänning har fått nytt liv efter ett färgbad.


7e-klassarna på Spängerskolan tyckte det var kul att jobba med stämplar.
Mycket går att piffa till med färg - inspirationsslingorna är fulla med exempel. Låt fantasin och färgen flöda, det är härligt!



Har du inte redan Slöjdlexikon så finns det att beställa här: http://www.slojd.nu/lexikon/order
Om du startar ditt abonnemang under hösten gäller halv avgift!

Formativ bedömning i slöjd - bedömning för lärande

Direktlänk 0 Kommentarer

I slöjden är formativ bedömning en självklar sak, slöjd är så konkret. Vi går från elev till elev och handleder dem framåt. Om de inte kan eller förstår så märks det direkt och vi tar det en vända till.

För att hjälpa våra elever att nå så goda resultat som möjligt utvecklar vi hela tiden både Slöjdlexikon och Slöjdportfolio

Några viktiga faktorer när det gäller formativ bedömning är
  • Att vara tydlig med målen och vad det är eleverna ska kunna för att uppnå dem. I sin Slöjdportfolio kan eleverna se både Skolverkets kursplan och lärarens beskrivning av det aktuella arbetsområdet.
  • Att ge feedback och handledning under processen. Om tiden i salen är för kort eller eleven vill ha en skriven kommentar kan eleven antingen skicka meddelande till sin lärare eller skicka in sitt påbörjade alster för kommentar och hjälp via Slöjdportfolio. De kan bolla sin process fram och tillbaka med läraren så ofta de önskar / läraren tillåter. 
Funktionen med checklista för att eleverna ska kunna bocka av att de fått med allt i texten verkar ha gett många elever god hjälp i skrivandet.
 
Helt nytt är nu att eleverna kan lägga till flera bilder till varje process. Under hösten ska vi finslipa funktionen och erbjuder därför de anslutna skolor som vill, att vara med att testa.
Sänd ett mail till kontakt@slojd.nu med uppgift om ditt och skolans namn så kopplar vi på funktionen kostnadsfritt!

Här är några "testexempel" på själva funktionen:
http://www.slojd.nu/slojda/alster/427996
http://www.slojd.nu/slojda/alster/427604

De elever som har svårt att skriva kan länka in filmer som de enkelt gör med sin iPad eller telefon. Kopiera filmens adress och klistra in den två gånger på raderna under varandra.
http://www.slojd.nu/slojda/alster/427938

Är ni inte anslutna till Slöjdportfolio så finns formulär HÄR Välkommen!

Här är  två  bra filmer om "Formativ bedömning - bedömning för lärande".

Filmen från Skolvärden handlar visserligen om Svenska men... så självklart på slöjden! Eller hur?
https://www.youtube.com/watch?v=YPyXQ4V-kGg

Hur stämmer det som Christian Lundahl säger 4,30 in i filmen med hur vi har det i slöjden?
https://www.youtube.com/watch?v=GEQWcf3arKw










« Äldre Start Nyare »